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组织效能六维提升

发布日期:2015-08-19浏览:3872

  • 课程背景

    当前,新经济浪潮已经席卷全球,我们已经从传统经济时代进入新经济时代。新经济时代是在信息技术、变革创新和全球化基础上的可持续发展的经济形态。在这个大背景下,做好企业产出和产能均衡发展的效能管理,是企业实现生存并发展壮大的必然要求。
    本系列课程分两个层级:“个人效能”、“组织效能”。前者是个人绩效和个人产能的均衡提升,是实现组织效能的前提和推动力,包含七大模块(素养、目标、创新、写作、沟通、时间、会议),各模块的设计不仅具有整合性,也具有独立性。后者围绕“目标达成、组织维系、持续发展”三条主线,从组织效能提升的六个维度(决断力、推行力,组织力、影响力,学习力、教导力)展开。
    课程设计循序渐进,分阶段、系统化实施,避免碎片化和零散化,确保培训落地,收到实效。


    课程价值点

    工具化落地:工具运用,实效落地。
    口诀化记忆:口诀提炼,语言生动。
    情景化互动:实战互动,寓教于乐。
    结构化思维:结构表达,思路清晰。
    系统化实施:系统呈现,分段实施。


    课程对象

    各企业单位中基层领导、员工。

    学员收获

    1.掌握组织效能必备的“一心六力”内容。
    2.提升组织管理层的综合素质,通过系统工具和模型,解析组织问题。
    3.帮助中基层管理者逐步实现从优秀走向卓越。


    课程时长

    12h H

    课程大纲

    一、新经济时代的新领导
    (一)领导力:强企强国的软实力
    (二)从体验到提炼:领导力发现之旅
    (三)新生代经理人的职业化塑造
    (四)领导者的核心品质:责任与使命
    〔案例分析〕凭什么创造变革奇迹?


    二、先时而变的学习力
    (一)个人修养提升:领导者的能量定律 
    (二)领导角色到位:领导者的四个管理角色变化 课堂演练:自我行为分析 
    (三)组织共同成长:领导者引领学习型组织 
    (四)学习方法创新:领导者的加速度学习 演练:工作学习与创新
    (五)学习渠道拓宽:从改变绩效到提升素质 


    三、远见卓识的决断力
    (一)决策逻辑:棋高一招四要点
    (二)决策深度:漏斗分析法 
    (三)决策广度:高明决策的时空径 
    (四)决策心智:做长青领导人 
    (五)决策技术:从经验决策到科学决策
    〔案例分析〕新生代经理人的目标计划管理


    四、令行禁止的推行力
    (一)绩效是检验领导力的根本标准
    (二)领导人的权力与效率 
    (三)效能低下为哪般? 
    (四)承诺管理,让执行自觉自动
    (五)竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”
    1.赛规设计的公平性
    2.赛种设置的引导性
    3.赛后激励的复合性


    五、优化资源的组织力
    (一)组织的三个发力点
    1.让结构发力
    2.让规则发力
    3.让情感发力
    (二)营造环境,优化组织性能
    (三)善用流程,规范组织运行
    (四)情感融通,融洽人际关系
    1.以情商提升组织能力 
    〔案例分析〕管理者的人际沟通方阵案例分析:怎样让员工愉快接受任务 
    辨析组织沟通80/20 案例:BEN的用餐卡 
    2.蜂窝式反馈系统


    六、带队育人的教导力
    (一)可持续发展,根本是人的发展
    (二)从管理者成为企业教练 
    (三)领导团队的分工组合 
    〔工具分享〕标杆管理四步操作法


    七、不令而行的影响力
    (一)八种品质,建立信誉帐户
    (二)四条磁线,强化团队引力
    (三)四季传承,培育企业精神
    1.播种
    2.成长
    3.结果
    4.再生

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